Erfasst schulisch-berufliche Interessen ab dem 12. Lebensjahr.
Der Test stützt sich auf der Theorie von Holland (1985) und gibt die Ausprägungen der Interessen im praktisch-technischen (R), intellektuell-forschenden (I), künstlerisch-sprachlichen (A), sozialen (S), unternehmerischen (E) sowie konventionellen (C) Bereich an.
Mithilfe des daraus ermittelten Interessentypus werden Berufsvorschläge und Interpretationshilfen angeboten. AIST-3 ist daher als Einstellungs- und Interessenstest vor allem im Hinblick auf Schul- und Berufsberatung geeignet.

Testformen

Eine Testform

Aufgabe für die Testperson

Die Testperson bewertet mit einer fünfstufigen Ratingskala, inwiefern unterschiedliche Tätigkeiten für sie interessant bzw. nicht interessant sind.

Auswertung

Hauptvariablen:

• Praktisch-technische Interessen (Realistic – R).
• Intellektuell-forschende Interessen (Investigative – I).
• Künstlerisch-sprachliche Interessen (Artistic – A).
• Soziale Interessen (Social – S).
• Unternehmerische Interessen (Enterprising – E).
• Ordnend-verwaltende Interessen (Conventional – C).

Die Werte ergeben sich aus der Summe der Punkte, die den jeweiligen Aufgaben entsprechen. Zusätzlich wird der Interessenstyp bestimmt, welcher den drei Hauptinteressen der Testperson entspricht. Entsprechend dieser Interessenstendenz werden Berufsvorschläge und Interpretationshilfen angeboten.
Spezielle Auswerteelemente (Hexagon, Interessentyp, Berufsvorschläge) dienen der graphischen Darstellung sowie einer Kategorisierung der Ergebnisse und deren Kongruenz mit unterschiedlichen Berufen.